| 撰文╱潘雅琳 孩子透過一次次的練習，「學習」做好每一件事，如果了剝奪他的學習機會，成長路上將充滿更多挫折，讓他失去信心；反之，給他機會，孩子的表現會比你想得更好！ 現代父母生得少，往往把孩子捧在手心上，處處細心呵護，無微不至。若是孩子不小心跌倒了，父母可能會緊張兮兮，趕快把他扶起；當他吃不下飯，父母大傷腦筋，想盡辦法要孩子多吃一點；碰到不會做的事情，父母立刻幫他做好…….諸如此類的事情，幾乎是每天在家中上演。 給機會學習面對挫敗 父母因為愛孩子，怕孩子跌倒、受傷，怕他營養不良，擔心來擔心去，卻不知道這些行為，無形中剝奪了他們成長的磨練機會，原本以為這是愛孩子、對孩子好的表現，不知道其實卻害了孩子。因為現在的孩子被照顧得太好了，開口就有飯吃，還怪父母給他吃太多；想要什麼，只要開口，立即得到滿足。但是，這種現象卻讓孩子失去學習發展生活技巧的機會。 每位父母都希望孩子能平安、快樂長大，在他羽翼未豐之前，究竟該繼續擔心他飛不好，而處處嚴加保護與干涉；還是該學習放手，給他機會練習，學習面對生活中的挫敗，以對抗生命中的逆境呢？ 樟新托兒所黃琬玲所長表示，人類的學習模式是經由接收外在訊息之後，大腦會加以整理，然後表現出外在的行為。孩子身處在社會中，社會上的價值觀以及幼托政策……在在都會影響到他們的學習、思考，父母若是不放手，就會一直幫他們做選擇，在這種情況之下，孩子只能壓抑自己迎合父母，父母怎麼說就怎麼做，很少有自己的想法，試想，在這種情況下所教養出來的孩子，會有獨立思考的能力嗎？ 過度焦慮而不敢放手 黃婉玲提到，造成父母不敢放手的原因不少，主要有3點： 1. 過度焦慮：為什麼父母會過度焦慮？不外乎是父母看見大環境變遷太快，深感焦慮，例如：父母本身對於電腦不是那麼了解，所以，當他們看到孩子在玩電腦時，會加以制止，因為他們擔心孩子因沉迷於電玩而荒廢學業。這些父母被原先的思想框架所引導，所以他們會希望能教出符合自己理想的孩子，但往往這類型的孩子不一定會適合這個社會。 2. 彌補童年缺憾：現在不少父母出生時的社會不像現在這麼繁榮、發達，甚至許多父母還有過吃苦的童年經驗，因此，當他們現在有能力了，就會想盡辦法給孩子最好的，以彌補自己童年的缺憾。在這種爸媽伺候過了頭的情形下，孩子只會依賴父母，根本無法獨立自主、普遍有過度肥胖、缺乏運動、缺少生活自理能力的情況產生，更糟糕的是，養成孩子任性驕縱的個性，成了自私、不負責任、霸道的孩子，日後的人際關係將受到很大的影響。 3. 滿足自己夢想：教改至今只有10年，但現在的父母大都是在一綱一本的教育制度下就學、完成學業，在自己的學習生涯中，就是只有念書、考試，根本很少有機會去學習其他才藝，因此當自己養了孩子，就安排他們去上鋼琴課、英文課、學小提琴、珠算……對孩子的期望中，其實隱藏著對自己童年遺憾的補償。這種父母可能會在孩子出生後不久，就開始安排各種學習課程，希望他能在自己的理想下長大成人。 黃婉玲表示，雖然父母有種種不敢放手的原因，但是，隨著孩子年齡漸漸長大，教養方式應該轉換成民主模式，以漸進式的方式，讓孩子有決定權，在孩子進入國小之前，就學會負責的態度和能力。有智慧的爸媽，應該學會適時放手，讓他有學習的機會，而你該負責的是適時做孩子的支撐。 放手非放任‧做他的精神支柱 做父母的總是會擔心孩子，但父母只是一味的擔心，不肯放手讓孩子去試試看，他將失去許多學習的機會。放手是一種出於信心的愛，雖然對父母而言，放手很難，但卻是教養孩子很有用的方法。父母放手並不等於放任，有智慧的父母應該放手讓孩子自己去面對，因為這是成長的必要階段。 黃婉玲強調，爸媽放手對孩子很重要，因為若是父母能放手，孩子就能比較主動，知道自己該在什麼時間做什麼事。反之，孩子比較被動，因為他一切只要聽從父母的指揮就可以了。 再者，父母如果能放手，孩子就會懂得如何選擇，如何自己做決定。所以，父母應在日常生活中學習放手，讓孩子有解決困難的機會，學習適應社會的技巧，這樣一來，長大了後才會懂得如何照顧自己。 讓孩子從做中學習 現在的父母孩子生得少，常會不忍心讓孩子「吃苦」，因此家中所有事情一手包辦，捨不得讓孩子做，其實，這正是剝奪孩子學習的機會。因此，父母要了解「放手」，才能讓孩子有機會成長。黃婉玲指出，爸媽若能放手，對孩子將有莫大的助益： ‧ 累積經驗‧建立信心：孩子凡事自己來，他會從錯誤中累積經驗，同時也累積自己的信心，所以會表現出較有自信的態度，自信心足就會有主動學習的精神，就不會事事依賴父母。 ‧ 享受快樂：孩子能享受成長的快樂，因為他們能自己去選擇自己所要的，成長過程充滿喜悅。 ‧ 學習負責：孩子較有責任感，因為他會了解負責任是什麼，學會為自己的行為負責。 ‧ 適應力強：孩子進入團體生活後，對新環境的適應能力較強。 |
取自：
http://www.bobo.com.tw/baby/detail.asp?sn=0709030012
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