小詩詩在八、九個月大時
就常出現「一指神功」
我提醒大哥大嫂可以開始教小詩詩嬰兒手語
但當時她的爸爸媽媽並沒有積極
又因為沒有住在一起
所以我也沒有刻意教
直到大哥大嫂把小詩詩托我帶開始我才試著教小詩詩
一開始小詩詩肚子餓時
我打了ㄋㄟㄋㄟ的手語
她沒有反應
但她跑來掀我的衣服（母奶寶寶）
於是我再打一次ㄋㄟㄋㄟ的手語然後問她：「是不是要喝ㄋㄟㄋㄟ」。
她出現了激動的反應
於是我泡奶給她喝
而這樣的互動方式持續兩三天後
小詩詩開始只出現「ㄋㄟㄋㄟ」的手語就沒再翻我的衣服
這是一個成功的開始
後來我會比〝手語〞加〝口頭詢問〞的方式來確定小詩詩是否要喝奶
如果她沒有意願她會不理我繼續玩她的
如果他有意願她就會跟著我做同樣的動作
所以後來對於照顧小詩詩喝奶的這件事我變得很輕鬆
又喝奶之後就是睡覺
所以哄睡覺這件事也變得輕鬆（因為是小詩詩決定的）
再來就是認知動物的部分
因為家裡養了兩隻黃金還有魚
所以小詩詩勢必要學會「狗狗」和「魚」的手語
小詩詩一開始看到狗是拍胸膛（應該是怕怕的意思）
（照理應該是要尊重孩子自己發明的手勢，但由於手勢很像怕怕，我不希望她怕狗狗，也不希望別人看到她的手勢，解讀她怕狗）
所以我一直忽略她的手勢
然後一直說「狗狗，汪汪」並拍兩下大腿
後來小詩詩兩個手勢都出現
我會告訴她：「對，狗狗是汪汪（同步拍兩下大腿）」
現在小詩詩就沒再出現怕怕的手勢了
而且她現在和阿嬤最親密的事
早上吃完早餐後
看著阿嬤、拍兩下大腿、指著門外
阿嬤就會帶她去看狗狗
阿嬤現在最得意的事就是：
有次小詩詩從書中看到三隻小狗
打了狗狗的手語後馬上彎腰去親書上的每隻狗
阿嬤第一次看到很驚訝很開心的稱讚孫子：「這麼喜歡狗狗啊！」
小詩詩或許連結到阿嬤都會帶她去看狗狗
所以爬到阿嬤旁邊
也給了阿嬤一個親吻
讓阿嬤又驚又喜
在旁的我除了感動外也覺得小詩詩很會做人唷！
因為嬰兒手語
讓小詩詩可以〝自己〞與他人溝通
所以讓小詩詩積極向我學手語
也因為小詩詩常常看我的手勢看我的眼並聽我說
所以帶小詩詩很像在帶大孩子般輕鬆喔！
以下網址是小詩詩的一些手語表現，看完請不要吝嗇給小詩詩拍拍手唷！
http://www.wretch.cc/video/gina5786&func=single&vid=6251834&o=time_d&p=0
↓ 小詩詩看著阿公捏的小豬比小豬的手語
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