所以一聽到曉蕙老師願意到竹北來教我們的孩子玩烹飪遊戲
實在開心！
只是…
在小孩比大人多(5：2『因為芭樂老師要煮午餐、熊熊老師要負責拍照，所以只有曉蕙老師及品淳麻麻協助孩子製做派皮』)的情況下
以及孩子年齡的懸殊(從7m~3Y)
一度擔心我們帶的孩子會失控
沒想到情況正是相反
我們的孩子個個專心的製作(一邊拍照一邊感動的我~都快哭了！
)
就連還不會走路的芃芃(11m)
都專心的站著和大家一起做派皮
至於還不會爬的nana(7m)只能坐著欣賞囉！
另外呢…
3Y的兆恩總能跟緊曉蕙老師的腳步~壓派皮、塗蛋汁、灑芝麻…等
而1Y8m觀察型的小詩則是先看曉蕙老師及大家做後才後面跟上
再來也是很專心製做品2Y的淳和麻麻
曉蕙老師在教孩子做派皮時
除了教孩子如何使用自己的小小手製作外
還會加入可愛的口訣及動作
讓孩子可以用更好玩的方式做派皮
當然孩子的烹飪工作不是只到這結束
清潔工作也是烹飪過程中需要做的事
當然也要邀請孩子一起做收拾清潔
再來的烘培時間
曉蕙老師說明烤箱的使用方式及注意事項後
就帶領著孩子將派皮放進烤箱
真正落實「親子烹飪課」的真諦
因為我們常常在進行親子烹飪課時
刪去烹飪過程中〝麻煩的清潔〞及〝危險的烤箱〞給孩子
這樣依舊沒有讓孩子感受「完整」的烹飪過程
孩子少了這兩項經驗的機會是很可惜的
當然重頭戲就是大快朵頤的吃派皮囉！
曉蕙老師之後的說故事
我們兩個大孩子認真的坐著聽故事
也讓我很感動
經由此次的親子烹飪活動
也同時驗收了平時我們對孩子的教養是很OK的
第一：孩子對於陌生人(曉慧老師及品淳和她的麻麻)不會害羞。
第二：孩子可以專注的製作派皮而沒有哭鬧。
第三：孩子可以聽從曉蕙老師的指令進行製做、清潔、烘培、坐在餐椅上用餐。
第四：大孩子可以認真不離座的聽曉蕙老師講故事。
第五：孩子雖在AM11：30吃了派皮，中午12：00開飯時，仍能努力把飯菜吃完。
第六：孩子仍能按時午休，沒有因為客人在而故意不睡覺。
身為孩子的老師的我和芭樂老師…
真的很感動！
孩子們，我們愛你！
曉蕙老師七月親子烹飪課程表http://www.wretch.cc/blog/tracywu67/21753129
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